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[Formation] Nouveautés et découvertes à l’ORT Toulouse

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Lycée général et technologique privé, l’ORT Colomiers est un établissement d’enseignement général, professionnel, technologique et supérieur, de la 3ème à bac +5.

Synonyme de réussite, la simple évocation de l’ORT pose d’emblée un cadre d’excellence. Croyant pleinement au concept d’alternance, l’établissement donne du sens aux études et ce dans de multiples filières : BTS électrotechnique, BTS Opticien Lunetier, BTS Professions Immobilières ou BTS MCO pour ne citer qu’eux, les formations proposées touchent de nombreux domaines.

Pour cette rentrée à venir, l’ORT Toulouse ouvre une nouvelle classe, à savoir une première générale. Cette nouvelle porte d’entrée dans l’univers de ce lycée privé est une magnifique occasion pour les étudiants et étudiantes d’intégrer cet établissement qualitatif. Les inscriptions sont déjà ouvertes et vous pouvez d’ores et déjà vous y intéresser en scannant le QR code ci-après ou par téléphone au 05 61 15 92 60. L’autre façon de la découvrir, c’est de venir visiter l’ORT Colomiers lors des prochaines journées portes ouvertes.

Le 10 avril de 14 à 19h l’établissement ouvre ses portes, à la rencontre du corps enseignant et encadrant mais également des élèves qui auront plaisir à vous informer. Rendant accessible l’ensemble des filières du lycée, général, professionnel, technologique mais également BTS / Licence, ce rendez-vous est très certainement la meilleure façon de se faire une idée sur l’ORT Colomiers.

Outre la variété de ses enseignements, l’ORT Colomiers affiche des statistiques de réussite qui donnent envie. L’établissement ORT Maurice-Grynfogel a la meilleure valeur ajoutée du département, un résultat qui découle d’un excellent accompagnement des étudiants jusqu’aux examens.

14 Rue Etienne Collongues, 31770 Colomiers
05 61 15 92 60 – 05 61 15 92 67
https://ort-france.fr/toulouse
Fb : @ort.toulouse

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[École] L’école Jules-Ferry change sa cour de bitume en un parc ouvert aux habitants

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Photos : Julien Hank Fitte

Avec 60 années d’existence au compteur, l’école Jules Ferry de Colomiers vit depuis le 30 octobre un de ses plus profonds changements. Dans le cadre du projet participatif « Dessine-moi ta cour » mené conjointement entre pouvoir publics et élèves de l’établissement, c’est l’ensemble de la cour de récréation qui est en proie à de profonds travaux visant à rendre cet espace largement plus naturel et accueillant.

Avis à celles et ceux qui ont côtoyé la cour de l’école Jules-Ferry Colomiers, vous n’allez pas la reconnaitre! Jusqu’au mois de février, ce sont pas moins de 4700m2 de ce lieu qui sont profondément retravaillés avec un objectif très clair de re-végétalisation. Jusqu’alors clairement austère, la cour va se parer de différents équipements intégrés dans un espace où le vert sera roi. Arbres, cabanes, structures bois/cordage, blocs d’escalade…la liste est longue et promet des récrées de compétition!
Techniquement aussi le chantier impressionne. Visant à désimperméabiliser les sols à plus de 70%, les travaux vont également éliminer l’îlot de chaleur de cette étendue minérale. La valorisation des déchets du chantier a également été soigneusement appliquée. La preuve la plus visible est le chemin en fragments d’enrobé qui ira de la nouvelle piste de course au parvis de l’école.

Au cœur du processus de conception, 284 élèves du CP au CM2 ont apporté leur vision et envies lors de 5 réunions de travail. Les contraintes techniques, d’espace et organisationnelles étaient appliquées, ce qui n’a pas empêché les enfants de faire preuve d’une grande créativité. Le résultat est d’ailleurs très fidèle aux plans établis.

Le caractère exceptionnel du site sera d’autant plus apprécié qu’il sera ouvert au public le weekend et jours fériés. Cette volonté de renouveau, de modernité et de partage s’inscrit pleinement dans la politique de La Ville. « Dès 2016-2017, l’école maternelle Jules Ferry et la restauration ont étés totalement repensés et rénovés, tandis que l’école élémentaire a bénéficié, plus récemment, de travaux de peinture et d’intervention en matière énergétique, rappelle Karine Traval-Michelet, Maire de Colomiers et Vice-Présidente de Toulouse Métropole. Cette nouvelle étape, avec la reconfiguration totale de la cour de récréation était une évidence pour cette école, qui est l’une des plus anneciennes de la commune, et en totale adéquation avec le projet de renouvellement urbain d’envergure qui s’opère actuellement pour le grand Val D’Aran.« 

À terme, c’est l’ensemble de l’espace extérieur de l’école Jules Ferry (soit 9900m2) qui sera renouvelé. Rendez-vous au printemps pour son inauguration.

Budget total du projet : 630 000€.

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[Colomiers] Patrimoine scolaire : 1,8 million d’euros d’investissements supplémentaires

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Depuis 2014, la Ville de Colomiers a investi 62 millions d’euros dans la construction et la rénovation des établissements scolaires, faisant de l’éducation l’un de ses axes prioritaires. L’école élémentaire Lamartine et l’école maternelle Jules-Ferry ont ainsi été rénovées, tandis que les groupes scolaires Lucie-Aubrac et George-Sand, l’école élémentaire Simone-Veil et l’école maternelle Alain-Savary ont été construites.

Dans la poursuite de ces engagements et en lien avec le volontarisme de l’équipe municipale en matière de transition écologique, Karine Traval-Michelet, Maire de Colomiers et Vice-Présidente de Toulouse Métropole, a souhaité renforcer les interventions au bénéfice du patrimoine scolaire.

Photo : Julien Fitte Archives

Un diagnostic en 2022

Ainsi, une délégation d’élus a été missionnée par Mme le Maire en 2022, afin de réaliser un diagnostic, destiné à planifier des actions permettant d’adapter toujours mieux le patrimoine scolaire au changement climatique.

« Ce groupe de travail a proposé des interventions complémentaires, en priorisant les écoles les plus anciennes ou n’ayant pas encore fait l’objet d’une rénovation récente. Les interventions prévues représentent un total d’environ 1,8 million d’euros, dont 600 000 euros dédiés au projet Dessine-moi ta cour », a expliqué Catherine Clouscard-Martinato, Adjointe à Mme le Maire délguée à l’Education, à la parentalité et aux accueils de loisirs éducatifs.

« L’objectif est de passer, à terme, au niveau B ou C de DPE pour toutes les écoles de la commune », a complété Martine Berry-Sévennes, Adjointe à Mme le Maire déléguée à la Transition écologique, au patrimoine naturel et aux mobilités.

Un schéma d’intervention jusqu’en 2026

Le projet d’adaptation du patrimoine scolaire au changement climatique se traduira par un schéma d’intervention d’ensemble visant d’une part à améliorer le confort thermique des bâtiments scolaires, et d’autre part, à végétaliser et désimperméabiliser 30 à 50 % des cours d’écoles, d’ici la fin du mandat. Et ce, notamment afin de lutter contre les îlots de chaleur. 

La méthodologie employée a consisté en la consolidation du diagnostic du patrimoine bâti et des cours d’écoles, au regard de certains critères tels que : le pourcentage de végétalisation, les années de construction, les retours d’usage, la présence et l’efficacité des systèmes de ventilation et de rafraîchissement.

3 axes d’intervention seront priorisés :

  1. Végétaliser et désimperméabiliser les cours de récréation, en remplaçant les revêtements actuels par des sols drainants ou de la terre engazonnée, tout en végétalisant les façades et en plantant des arbres.
  2. Equiper les écoles de stores extérieurs et de ventilateurs.
  3. Peindre les toitures, avec une peinture claire, pour des toits en tuiles ou bac acier.

Ces actions se concentreront sur les écoles Hélène-Boucher, Jules-Ferry, Simone-Veil En Jacca maternelle, Lamartine, Alain-Savary et Jean-Macé, et s’échelonneront de 2023 à 2026.

Dès 2023, 210 000 euros seront affectés à des interventions au bénéfice de l’école Hélène-Boucher, pour la pose de stores et de brasseurs d’air, la végétalisation de la cour de récréation et la peinture du toit.

De son côté, l’école Jules-Ferry verra sa cour repensée dans le cadre du projet Dessine-moi ta cour. Elle bénéficiera d’une peinture du toit et de l’installation de brasseurs d’air pour un montant de 55 000 euros.

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[Colomiers] Charte Passerelle Crèche-Ecole : anticipation et sécurisation

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Comme nous avons pu le voir à de nombreuses reprises tout au long de l’année,la Municipalité de Colomiers a fait le choix d’orienter sa politique en favorisant la jeunesse et la formation (Voir l’analyse du budget en cours en cliquant ici). En signant ce vendredi 18 novembre une Charte Passerelle Crèche-Ecole, cette position est d’autant plus affirmée.

Née de la volonté d’accompagner les enfants en situation de handicap lors du passage entre la crèche et l’école maternelle, cette Charte vient faciliter mais également anticiper la manœuvre parfois un peu difficile pour les tout petits.

Auparavant, l’adaptation se faisait au moment de l’arrivée en maternelle. Désormais, la collaboration entre les deux divisions se fait bien en amont afin de réaliser une intégration la plus douane possible. Sont ainsi anticipées les questions inhérentes à la spécificité des enfants, qu’elles soient celles du personnel, de soins, de mobilier ou quoi que ce soit en lien avec la scolarité. Les actions éducatives s’en voient d’autant facilitées selon deux axes. Le premier est celui reliant l’enfant au système scolaire avec une adaptation au cas par cas, le second est celui reliant les différents établissements qui profitent des différentes expériences pour en tirer les meilleures solutions connues. Cette harmonisation vertueuse gagne en puissance à chaque nouvel arrivant.

Cette Charte Passerelle Crèche-Ecole définit également un dispositif inclusif à destination des familles. Ces dernières n’ont en effet aucune démarche supplémentaire à faire pour en profiter, évitant une lourdeur administrative supplémentaire pour eux et renforçant l’intégration sans discrimination pour leurs enfants. Loin d’être un détail, ce traitement égalitaire est une volonté forte de la part de La Ville.

Signée au bénéfice des enfants, familles et acteurs de l’éducation, cette Charte Passerelle Crèche-Ecole vise à assurer une sécurisation lors de l’intégration d’enfants handicapés avec l’anticipation comme levier principal.

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[Actu] Colomiers obtient le label Cité éducative

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Belle récompense pour la ville que ce label Cité éducative décroché en ce début 2022. Au cœur de ce projet, Mme Karine Traval-Michelet, Maire de Colomiers et Vice-Présidente de Toulouse Métropole, s’exprime comme suivant.

« Le label Cité éducative est une grande chance pour la Ville de Colomiers, car ce label permettra un accompagnement renforcé de l’État, pour mener de nombreuses actions au bénéfice des jeunes Columérines et Columérins et de leurs familles. Ce label permet de reconnaître l’engagement de la Ville dans ces domaines depuis de nombreuses années. Il vient renforcer le dispositif de la politique de la ville dans lequel nous sommes inscrits depuis 2014, et sera complémentaire de la politique que nous menons en termes d’éducation, notamment avec le Projet éducatif de territoire (PEDT), le Programme de réussite éducative (PRE) et le Contrat local d’accompagnement à la scolarité (Clas), de jeunesse et de solidarité notamment.

Notre candidature a été soutenue par Toulouse Métropole et a bénéficié de l’accompagnement des services de la Préfecture et de l’Éducation nationale, qui sont des partenaires privilégiés et incontournables de ce projet : je tenais sincèrement  à remercier M. Étienne Guyot, Préfet de la Région Occitanie, Mme Nathalie Guillot-Juin, Sous-Préfète chargée de la politique de la ville, et M. Mathieu Sieye, Directeur académique des services de l’Éducation nationale, pour leur soutien. L’Education nationale copilote d’ailleurs ce projet. 

Afin de constituer le dossier que nous avons soumis aux services de l’État à l’automne 2021*, nous avons structuré notre démarche autour de trois axes principaux, essentiels pour répondre aux besoins des habitant.e.s de notre territoire :

  • Le premier axe « conforter le rôle de l’école » vise à renforcer la coopération avec les parents, encourager l’ambition scolaire des élèves, renforcer les partenariats éducatifs, améliorer le bien-être des élèves et des personnels.
  • Le deuxième objectif « promouvoir la continuité éducative » s’attache à impliquer les parents et accompagner la parentalité, développer la prévention santé-handicap, développer la pratique sportive, promouvoir les valeurs collectives et prévenir les risques.
  • Le troisième objectif « ouvrir le champ des possibles » favorise les mobilités et les rencontres, et facilite l’insertion professionnelle des 16-20 ans.

Les actions de ce dispositif, menées en mobilisant les acteurs du territoire, seront principalement destinées aux habitants des quartiers politique de la ville, aux collégiens de Voltaire et Jean-Jaurès et aux écoliers des écoles Lamartine, Jules-Ferry, Jean-Macé, Simone-Veil et Simone-Veil-En Jacca, soit plus de 2300 jeunes. »

*Le projet de Cité éducative de la Ville de Colomiers a été remis aux services de l’État à l’automne 2021. Il a été labellisé lors du Comité interministériel des villes présidé par le Premier ministre le 29 janvier 2022 et fera l’objet d’une délibération en Conseil municipal, le 7 février 2022.

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[Emploi] Colomiers recherche 2 animateurs ALAE ALSH

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Photo : Ville de Colomiers

Plus précisément, c’est le pole éducation loisirs éducatifs et activités physiques et sportives qui a besoin de deux nouveaux membres pour répondre à la demande.

Au sein du service Education Loisirs Educatifs qui encadrent 16 ALAE (9 accueils maternels et 7 accueils élémentaires) et 4 ALSH (2 accueils élémentaires et 2 accueils maternels) tout le long de l’année, votre mission principale sera de participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques. Vous garantissez de même la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenez la relation avec les familles.

ACTIVITÉS

  • Assurer l’accueil des enfants et des parents.
  • Informer les parents sur l’organisation de la structure.
  • S’assurer du bon déroulement de l’activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie.
  • Etre en charge SEUL(E) d’un groupe d’enfants.
  • Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants.
  • Etre en situation de responsabilité avec les enfants.
  • Repérer les difficultés ou problèmes d’un enfant, intervenir ou informer le directeur, les parents.
  • Concevoir et mettre en forme des supports d’information et de présentation des activités.
  • Elaborer, mener et évaluer des projets animations selon le projet de la structure.
  • Participer aux réunions en dehors de la présence des enfants.
  • Mettre en œuvre la fonction administrative assurant le suivi des différentes tâches inhérentes à la gestion.
  • Participer à l’élaboration des projets pédagogiques.
  • Restituer l’information et rendre compte.

PROFIL SOUHAITÉ

  • Fonction Publique Territoriale, Catégorie C, cadre d’emplois des adjoints d’animation.
  • Code RIME : G1203
  • BAFA exigé.
  • Titulaire du permis B obligatoire.
  • Expérience confirmée dans l’animation de loisirs éducatifs.

      Compétences attendues :

  • Bonne maîtrise des techniques d’animation, de communication et de pédagogie.
  • Connaissance de la psychologie et du développement de l’enfant.
  • Autonomie très forte dans l’activité quotidienne de la structure et l’organisation du travail, en conformité avec les orientations de la collectivité et la réglementation.
  • Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité applicables dans les accueils de loisirs.
  • Connaissance de l’organisation et du fonctionnement d’un accueil de loisirs.

Savoir-être attendu :

  • Esprit d’initiative dans le respect des objectifs donnés.
  • Capacités d’organisation et planification.
  • Capacités d’analyse face à la diversité des environnements, situations, problèmes ou personnes.
  • Excellentes qualités relationnelles.
  • Rigueur, discrétion et sens du service public.
  • Capacités d’adaptation face à la diversité du public rencontré.

RENSEIGNEMENTS LIÉS AU POSTE

Horaires intermittents avec amplitude variable en fonction des obligations du service. Grande disponibilité (congés en fonction des activités du service) ; pics d’activités liés à la vie du service.
Poste à temps complet (35 h00 par semaine). Temps de travail annualisé période haute – période basse à pourvoir au 1/04/2021.
Rémunération : statutaire + RIPossibilité d’adhésion à un comité d’œuvres sociales (loisirs, vacances, familles, autres).

Accès à un restaurant administratif

CANDIDATURE

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter Monsieur Théo ARMANI, Responsable du service Education Loisirs Educatifs au 05.61.15.21.65

Vous voudrez bien adresser un CV ainsi qu’une lettre de motivation avant le 24/03/2021, à l’attention de Mme Le Maire de la Ville de Colomiers :

Par courrier : 1 place Alex-Raymond – BP 30330 – 31776 COLOMIERS Cedex

Par mail : drh-parcourspro@mairie-colomiers.fr

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[Jeunesse] 1000 bandes dessinées offertes aux écoliers columérins

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Festival BD de Colomiers annulé, la Ville de Colomiers a lancé «Opération bandes dessinées » afin de sensibiliser les écoliers au 9e Art.

1000 albums pour un budget total de 20 000 euros, voici les chiffres de cet évènement menée auprès de quatre éditeurs indépendants. Ces ouvrages seront offerts aux élèves scolarisés dans des classes de CP et de CM2, dans l’ensemble des écoles élémentaires publiques de la commune. Le lancement officiel aura lieu le lundi 8 février à 13h45, à l’école élémentaire Alain-Savary. À cette occasion, Mme Karine Traval-Michelet, Maire de Colomiers et Vice-Présidente de Toulouse Métropole, Mme Caroline Vauchère, Adjointe déléguée à la Culture, et Mme Catherine Clouscard Martinato, Adjointe déléguée à l’Éducation, remettront les bandes dessinées aux écoliers scolarisés dans cette école. Cette distribution sera suivie d’une rencontre entrée les élèves de CM2 et Mme Charline Collette, auteur de l’album « Au Bois ».

« Cette opération revêt plusieurs objectifs. D’une part soutenir les
éditeurs, éditrices, auteurs et autrices en finançant l’achat de livres ; d’autre part, favoriser et valoriser la lecture de bandes dessinées dans les établissements scolaires columérins, en classe de CP, année d’apprentissage de la lecture, et en classe de CM2, où est évoquée la thématique de la liberté d’expression. »

Karine Traval-Michelet

Les distributions se poursuivront dans l’ensemble des écoles élémentaires publiques de Colomiers jusqu’au jeudi 11 février 2021. En parallèle, des ateliers avec des auteurs et des autrices de bande dessinée seront proposés aux classes concernées par cette opération, jusqu’au mois de juin 2021.

Les ouvrages sélectionnés pour les élèves de CP sont :
« Au bois », Charline Collette, Editions Les Fourmis rouges
« Cécil et les objets cassés », Elodie Shanta, Editions Biscoto
« Tulipe, le club des amis », Sophie Guerrive, Editions 2024, Grand Prix du Festival de bande dessinée d’Angoulême 2021, dans la catégorie jeunesse 8-12 ans.

Les ouvrages sélectionnés pour les élèves de CM2 sont :
« Les Gardiennes du grenier », Oriane Lassus, Editions Biscoto
« Les Aventures de Hong Kiltong », Yoon-Sun Park, Editions Misma
« Le Discours de la panthère », Jérémie Moreau, Editions 2024

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[Dossier] Plaisance du Touch : la citoyenneté au service du mieux vivre ensemble

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Depuis l’entrée en fonction de Philippe Guyot, élu maire de Plaisance du Touch le 19 janvier dernier, les engagements pris
en 2014 se poursuivent. Une équipe municipale dédiée pleinement à une démocratie participative, et des objectifs qui restent
dans la continuité de ce qui a été initié sous le mandat de Louis Escoula. Environnement, transports, culture, maintien de la
qualité de vie, éducation et jeunesse, demeurent une priorité.

© Patrice Massacret / www.patricemassacret.com

Un maire au service des Plaisançois

Adjoint depuis 2008 aux associations et aux sports, c’est avec un bel esprit collectif que Philippe Guyot encadre l’équipe
municipale. « Je suis en fonction pour 14 mois, et j’ai jugé bon de conserver la délégation des adjoints pour ne pas qu’il
y ait de perte de temps jusqu’aux prochaines élections, et que nous continuions dans la lancée de 2014 pour parfaire les
engagements pris à l’époque », explique Philippe Guyot. Plaisançois d’adoption, il commence très tôt son implication dans la vie sociale et politique. Alors âgé de 15 ans c’est à la jeunesse ouvrière chrétienne qu’il fait ses premiers pas. En 1981, il endosse le rôle de vice-président à l’université Paul Sabatier. Animé par sa passion du handball, et fort de ses 25 ans en club, il parfait son sens de la cohésion et du bien-vivre ensemble. Un sens de l’engagement que Philippe Guyot met au service de ses mandats, notamment par le biais de son poste de 2e adjoint à la démocratie participative et à la communication depuis 2014. C’est donc tout naturellement que le 19 janvier 2019, ce passionné entre en fonction en tant que maire de Plaisance du Touch. « Je vis ici depuis 1991, et je dois confier que l’ouest toulousain est un endroit agréable, et Plaisance une ville qui me tient à coeur ».

L’éducation au premier rang

D’hier à aujourd’hui, la municipalité met tout en oeuvre pour accueillir des élèves toujours plus nombreux. Une priorité à la jeunesse et à l’éducation renforcée par le rétablissement d’une ATSEM par classe à la rentrée 2019. « Nous avons fait ce choix budgétaire, suite à la demande des parents d’élèves et des enseignants notamment », précise Philippe Guyot. La semaine scolaire à quatre jours et demi est quant à elle maintenue. Michèle Lavayssières, adjointe au maire en charge de l’éducation et de l’enfance développe : « Cette année, nous souhaitons nous pencher encore davantage sur la restauration scolaire. Nous voulons tendre vers une alimentation toujours plus qualitative, avec des menus adaptés au goût des enfants. Nous souhaitons
aussi réduire le gaspillage alimentaire. Dans ce sens, nous incitons les jeunes à faire le tri après leur repas, et à recycler tout ce qui peut l’être ». Philippe Guyot rappelle : « Nos effectifs scolaires sont croissants, et deux nouvelles classes ouvriront à la rentrée 2019-2020. Quant aux axes forts de notre Projet Educatif De Territoire (PEDT), ils nous servent de guide pour valoriser la place de la famille, favoriser le vivre ensemble, et développer une complémentarité pour une cohérence éducative. La gestion des Accueils de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) ont été confiés à l’association de Loisirs Education Citoyenneté, afin de développer des activités pédagogiques de qualité tout en valorisant les métiers de l’animation, et en assurant au personnel des formations adaptées ».

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[ÉDUCATION] Kaleidoscope Ecole Bilingue : quand enseignement et plaisir ne font qu’un !

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Depuis septembre 2012, l’école bilingue Kaleidoscope prodigue un enseignement bilingue anglais/français. Ayant débuté à Pibrac avec une classe de maternelle, l’école s’est désormais agrandi en même temps que ses élèves avec l’ouverture de ses nouveaux locaux à la rentrée 2016 à Plaisance-du-Touch. Ce sont maintenant 154 enfants qui étudient dans cette école familiale.

L’établissement met un point d’honneur à suivre ses écoliers, ce qui a naturellement entrainé l’ouverture de classes d’élémentaire. À la rentrée 2018, une classe de CM1 sera donc ouverte pour accompagner les enfants qui ont débuté leur éducation avec Kaleidoscope. Suivant cette logique, une classe CM2 sera créée en 2019, ce qui fera de ce complexe une école primaire bilingue à part entière de la petite section au CM2.

Basés sur les programmes de l’éducation nationale, les cours sont dispensés à moitié par des enseignantes de l’éducation française et à moitié par des enseignantes anglophones reconnus dans leur pays d’origine (USA, Angleterre, Irlande). Diviser les journées en deux entre les langues permets une appropriation du langage pur. Dans cette optique, les élèves bénéficient d’une salle de classe pour chaque langue afin de les aider à les distinguer. Selon les besoins de chaque enfant, les enseignantes organisent des séances de renforcement par la lecture, l’écriture, la grammaire et l’orthographe.

Concernant les enfants déjà inscrits, la mixité est entière, certains venant de famille française, anglaise, espagnol ou du monde entier. « À Toulouse, nous avons la chance d’avoir une ambiance internationale. Les élèves grandissent dans une mixité culturelle importante pour leur développement. » nous dit Sandrine Bevan, directrice de l’école.

Côté infrastructure, l’école est à la pointe avec un CDI doté d’un tableau interactif ou encore la présence de PC dans les salles de cours, selon les besoins. Mais ce qui fait la différence ici est la richesse d’activités aidant à l’éducation des enfants par leur développement à travers l’intérêt. Une fois par semaine ces derniers ont un cours de musique, un cours de théâtre et testent régulièrement de nouveaux sports avec un éducateur sportif. Voir une vingtaine de chérubins tout sourire sortir d’un cours de yoga en plein air et en anglais, ça n’a pas de prix !

Kaleidoscope stimule ses élèves de bien des manières par la découverte. Au cours de l’année, l’école a de fait organisé la semaine du livre avec la présence d’un auteur, la semaine du sport (zumba, flamenco, arts martiaux, golf, tennis de table…) avec la participation de l’association handisport pour que les enfants comprennent comment faire du sport avec des restrictions, des ateliers photographiques, la création d’une pièce de théâtre, une sortie cinéma… Ça donnerait presque envie de redevenir petit pour venir étudier ici !

En plus de l’enseignement primaire, le complexe ouvre ses portes les mercredis et vacances scolaires en tant que centre de loisirs pour permettre une immersion en anglais à des enfants d’autres écoles. Les enseignantes leurs proposent des journées à thème pour introduire les bases de la langue anglaise toujours de manière ludique.

Kaleidoscope
14 rue Isaac Newton
31830 Plaisance du Touch
Tél : 06 51 13 25 42
www.ecole-kaleidoscope.com
Facebook : @EcoleKaleidoscope

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[REPORTAGE] L’Isle-Jourdain… une commune aux valeurs citoyennes

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La Jeunesse à L’Isle-Jourdain

Si pour l’équipe municipale la jeunesse compose les fondements d’une citoyenneté, les actions autour de l’enseignement sont nombreuses. A ce jour la ville compte trois écoles maternelles, deux écoles primaires, deux collèges, et un lycée général. Une offre de services qui va s’élargir avec la fin de l’aménagement du secteur Rozès, et les activités périscolaires variées proposées aux petits lislois.

 

L’éducation ou les piliers d’un projet citoyen de 1er rang

Le dynamisme de 2018 se caractérise notamment par la construction d’un nouveau collège de 600 places dans la zone Rozès. Démarré en septembre 2017, le chantier aura duré une année pour un coût de 18 millions d’euros. Un axe majeur qui verra naître un nouveau gymnase en septembre prochain. « L’éducation et l’accueil des plus jeunes est une véritable priorité pour nous. Tout est mis en place pour amener les enfants et adolescents à un apprentissage de la citoyenneté dans de bonnes conditions », développe Francis Idrac, maire de L’Isle-Jourdain. C’est d’ailleurs dans ce sens que la ville a mis en place les « Chantiers Jeunes ». En effet, pendant les vacances scolaires, le centre social organise 5 chantiers d‘une semaine, destinés à sensibiliser les jeunes aux valeurs républicaines.

En complément à ces actions, la Maison de la Jeunesse et de la Culture propose tout au long de l’année, diverses activités comme le théâtre, la musique ou encore la danse. « Faciliter l’accès à la culture et au sport est essentiel. Nous pensons que le lien social est un facteur fort de savoir-vivre et de bien-être. L’apprentissage des valeurs civiques s’apprend aussi par le partage. C’est à travers ce prisme que nous encourageons les associations culturelles, sportives ou encore caritatives », conclut Bernard Tancogne, président de l’Office Intercommunal du Sport de la Gascogne Toulousaine.

 

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